27 mars 2009: Nio pedagoger hade anmält sig till kursen. Gemensam nämnare för dessa lärare är att de ser möjligheter med att arbeta med olika sorters medier för att stimulera eleverna och stärka lärandet. ”-Mobiltelefonen är den viktigaste ägodelen för våra elever och de har alltid den med.” Alla hade som mål att kunna utnyttja bilder, ljudinspelningar och videoklipp från mobiltelefonen. Inspirationskälla för kursen är ett seminarium med Hanne Voldeborg-Andersen.
Mediaproduktion med hjälp av mobiltelefonen.
Deltagarna fick under första tillfället utforska olika funktioner på sina mobiltelefoner och lära sig att skicka medierna från mobiltelefon till dator med hjälp av Bluetooth. Därefter satte de samman de olika medier i en PowerPoint-presentation. Det går också att sätta samman de olika medierna på en wikiwebbplats eller göra en film i t.ex. Windows Movie Maker – beroende på hur man vill använda slutprodukten.
PDF: Mobiltelefonen i undervisningen.
PDF: Mobiltelefonen – Bluetooth.
PDF: Konvertera och redigera mobila medier.
Mobilblogga.
Deltagarna fick också prova på att bildblogga med hjälp av en mobiltelefon som var knuten till en blogg.
Frågequizz på mobiltelefonen.
Deltagarna fick även prova på en frågequizz på sina mobiltelefoner. Som lärare kan man skapa enklare tester för t.ex. repetetion av matematikproblem, glosor m.m. Vill du veta mer gå till:
www.mobilestudy.org
www.meaning.se/
